Raquel Montero

Experiencia como psicóloga infantil:

Trabajo en ARA Psicología como psicóloga infantil en Rubí, Barcelona y Sabadell desde hace unos años. Mis primeras experiencias, no son somo psicóloga infantil. Comencé en las áreas de selección, formación y desarrollo, el Coachinng y PNL para multinacionales como Manpower o BBVA o EULEN dentro del área de Recursos Humanos dedicándome a la inserción y orientación laboral colaborando con el Servicio de Empleo Público Estatal para personas en riesgo de exclusión y/o discapacidad.

Más adelante, mi interés en retomar el ámbito clínico me llevó a volver a colaborar en el tratamiento y mejora del síndrome del Espectro Autista. También de los Trastornos Alimentarios trabajando para lugares de referencia como el centro ABB en Barcelona.

A partir de aquí, cuento con más de 8 años de experiencia en el ámbito psicoterapéutico en adultos y en infanto-juvenil. Actualmente, me dedico a la psicoterapia como un área de crecimiento a nivel personal, profesional e investigador.

Breve extracto sobre mí

El proceso de psicoterapia tal y como yo lo entiendo, es un proceso de acompañamiento, de crecimiento y encuentro con uno mismo. Con su esencia, con sus emociones con su yo, en una búsqueda por la coherencia entre el sentir, pensar y hacer. Esta búsqueda da un resultado de bienestar y mejora en la persona pero también en su manera de relacionarse. De este modo, se fomenta un estado de Yo OK, Tú OK, que desde el Análisis Transaccional, teoría bajo el enfoque humanista, significa que “yo soy válido, yo estoy bien y tú eres válido y tú estás bien”. Como vemos el OK engloba la agencialidad total de la persona.

Mi objetivo siempre ha sido el de crecer y poder mejorar a nivel personal y profesional enriqueciéndome de las nuevas experiencias y del encuentro con el otro, rodeándome de grandes profesionales donde el aprendizaje y crecimiento conjunto está presente.

Docencia

He trabajado como docente y orientadora para los niveles de Educación Secundaria y Bachillerato pudiendo conocer de primera mano el funcionamiento del grupo y dinámicas en el aula, así como las dificultades que pueden existir a la par que la imprescindible coordinación entre docentes, familias y alumnos.

Así mismo, soy co-tutora para el grupo de 3º del Master de Análisis Transaccional acompañándoles desde este rol desde sus inicios en el 1º curso de máster.

Formación como Psicóloga Infantil:

Psicóloga licenciada por la Universidad Autónoma de Madrid habilitada como Psicóloga General Sanitaria E08584910. Psicoterapeuta Analista Transaccional por el centro Eric Berne de Barcelona, CEP. Certificada por EuroPsy como Especialista en Psicoterapia, miembro de la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA), miembro de la Asociación de Profesionales de Psicología Humanista y Análisis Transaccional, APPHAT. Realicé el Máster en Psicoterapia Análisis Transaccional y actualmente llevo tres años de Máster de profundización en Psicoterapia Integrativa- Relacional.

Me he formado también en el ámbito de la psicología infanto-juvenil y de atención temprana, intervención en dificultades de aprendizaje y actualmente estoy cursando Neuropsicología por la Universitat Oberta de Catalunya.

También tengo formación en Técnicas de Reprocesamiento del Trauma como EMDR o Somatic Experiencing de la mano de la Psicóloga Estadounidense Maggie Kline.

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